Описание работы
- Понятие организационной культуры. Классификация типов организационных культур по К. Камерону и Р. Куинну. 3
- Структуризация проекта. Моделирование процессов. 5
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ. 6
- Понятие «организация». Законы организации. Закон синергии. 7
- Проектный офис: роль, задачи. 10
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 10
- Коммуникации в менеджменте: содержание, направления коммуникационных потоков, особенности коммуникаций в организации. 11
- Выбор проектов. Факторы, влияющие на процесс выбора проектов. 13
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 14
- Понятие лидерства. Ситуационный подход. Основные положения теории Ф. Фидлера и ее практическая значимость. 15
- Предпроектные исследования. Проработка целей и задач. 16
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 17
- Понятие лидерства. Поведенческий подход. Основные положения теории «Х» и «Y» Д. Мак-Грегора и ее практическая значимость. 18
- Технико-экономическое обоснование проекта (ТЭО). 19
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 20
- Понятие лидерства. Личностный подход. Основные положения теории черт и ее практическая значимость. 21
- Структура проектного анализа. 22
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 24
- Властные полномочия менеджера. Формы власти и влияния. Понятие баланса власти в организации. 25
- Методы анализа и оценки рисков проектов. Систематические и несистематические риски. 26
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 27
- Сущность и виды управленческого контроля. Принципы эффективного контроля. 27
- Методы выбора проектов с учетом количественных показателей. Формы организации проектов. 28
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 30
- Понятие мотивации. Основные положения двухфакторной теории Ф. Герцберга и ее практическая значимость. 31
- Бинес-план проекта. 32
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 33
- Понятие мотивации. Основные положения теории иерархии потребностей А. Маслоу и ее практическая значимость. 34
- Особенности управления контрактами в проектной среде. 34
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 35
- Базовые типы организационных структур управления и их особенности. 36
- Классификация ресурсов проекта. 36
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 37
- Сущность и виды планирования деятельности организации. Требования, предъявляемые к целям организации. 38
- Основные средства интеграции компаний, имеющих проектную структуру. 40
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 41
- Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений по способам разработки. 42
- Виды команд: управленческая и проектная команда. Формирование команды проекта. 43
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 45
- Системный, ситуационный и процессный подходы к менеджменту: основные положения и практическое значение. 46
- Стадии жизненного цикла команды. Конфликты по фазам жизненного цикла проекта. 48
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 48
- Гуманитарное направление менеджмента: школы, авторы, годы становления, основные положения и практическое значение. 49
- Основные объекты конфликтов. Способы разрешения конфликтов в проектной среде. 50
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 51
- Классическое направление менеджмента: школы, авторы, годы становления, основные положения и практическое значение. 52
- Команда проекта и трудовой коллектив: основные различия. 54
- Национальные особенности менеджмента: особенности японского и американского менеджмента, специфика российского менеджмента. 56
- Основные принципы управления проектами. 57
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 57
- Уровни управления. Роли, задачи и компетенции менеджеров на различных уровнях управления. 58
- Характеристики и особенности инновационных проектов. Особенности жизненного цикла инновационных проектов. 60
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 62
- Понятие и сущность менеджмента. Методы менеджмента. 63
- Контроль исполнения проекта. Мониторинг проекта. 64
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 65
- Понятие и сущность менеджмента.
- Содержание и взаимосвязь основных функций менеджмента. 66
- Приведите трёхмерную модель классификации проектов, используя следующие условия: степень неопределённости, скорость реализации и степень резервирования ресурсов. 67
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ 67
Билет № 1
- Понятие и сущность менеджмента. Содержание и взаимосвязь основных функций менеджмента.
- Приведите трёхмерную модель классификации проектов, используя следующие условия: степень неопределённости, скорость реализации и степень резервирования ресурсов.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
А |
1 |
В |
А |
3 |
Г |
А |
5 |
Д |
Б; В |
3 |
Е |
Г |
4 |
Ж |
Д |
1 |
З |
Д; Е |
4 |
И |
Е |
2 |
К |
Е |
2 |
Билет № 2
- Понятие и сущность менеджмента. Методы менеджмента.
- Контроль исполнения проекта. Мониторинг проекта.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
4 |
Б |
А |
3 |
В |
А |
2 |
Г |
Б; В |
1 |
Д |
Б; В |
3 |
Е |
Г |
4 |
Ж |
Г; Д |
5 |
З |
Д |
3 |
И |
Е; Ж |
2 |
К |
З |
4 |
Билет № 3
- Уровни управления. Роли, задачи и компетенции менеджеров на различных уровнях управления.
- Характеристики и особенности инновационных проектов. Особенности жизненного цикла инновационных проектов.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
2 |
Б |
А |
3 |
В |
А |
2 |
Г |
А |
4 |
Д |
Б; В; Г |
4 |
Е |
В; Г |
5 |
Ж |
Г |
3 |
З |
Д; Е |
2 |
И |
Е |
3 |
К |
Е; Ж |
1 |
Билет № 4
- Национальные особенности менеджмента: особенности японского и американского менеджмента, специфика российского менеджмента.
- Основные принципы управления проектами.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
А |
4 |
В |
А |
5 |
Г |
Б |
3 |
Д |
В |
6 |
Е |
В |
2 |
Ж |
Г; Д |
2 |
З |
Д; Е |
4 |
И |
Е |
2 |
К |
Е |
3 |
Билет № 5
- Классическое направление менеджмента: школы, авторы, годы становления, основные положения и практическое значение.
- Команда проекта и трудовой коллектив: основные различия.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
2 |
Б |
А |
4 |
В |
А |
5 |
Г |
А |
3 |
Д |
Б |
4 |
Е |
В |
2 |
Ж |
В; Г |
5 |
З |
Е; Ж |
2 |
И |
Д; Е |
3 |
К |
Д |
1 |
Билет № 6
- Гуманитарное направление менеджмента: школы, авторы, годы становления, основные положения и практическое значение.
- Основные объекты конфликтов. Способы разрешения конфликтов в проектной среде.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
НЕТ |
4 |
В |
А |
5 |
Г |
А; Б |
3 |
Д |
Б |
2 |
Е |
В |
5 |
Ж |
В |
1 |
З |
Г; Д |
2 |
И |
Е; Ж |
4 |
К |
З; И |
3 |
Билет № 7
- Системный, ситуационный и процессный подходы к менеджменту: основные положения и практическое значение.
- Стадии жизненного цикла команды. Конфликты по фазам жизненного цикла проекта.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
4 |
Б |
НЕТ |
5 |
В |
НЕТ |
2 |
Г |
А |
3 |
Д |
А; Б |
5 |
Е |
В |
4 |
Ж |
Б; В |
6 |
З |
Г; Д |
1 |
И |
Е; Ж |
2 |
К |
З; И |
3 |
Билет № 8
- Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений по способам разработки.
- Виды команд: управленческая и проектная команда. Формирование команды проекта.
- 3. Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
2 |
Б |
НЕТ |
3 |
В |
А |
4 |
Г |
А |
2 |
Д |
Б |
3 |
Е |
В; Г |
5 |
Ж |
Г; Д |
4 |
З |
Д |
3 |
И |
Е; Ж |
4 |
К |
Ж; З |
2 |
Билет № 9
- Сущность и виды планирования деятельности организации. Требования, предъявляемые к целям организации.
- Основные средства интеграции компаний, имеющих проектную структуру.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
НЕТ |
4 |
В |
НЕТ |
5 |
Г |
А; Б |
3 |
Д |
Б; В |
5 |
Е |
Г |
2 |
Ж |
Г |
2 |
З |
Д |
1 |
И |
Е; Ж |
4 |
К |
З; И |
3 |
Билет № 10
- Базовые типы организационных структур управления и их особенности.
- Классификация ресурсов проекта.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
НЕТ |
4 |
В |
А |
5 |
Г |
А; Б |
6 |
Д |
Б |
2 |
Е |
В; Г |
4 |
Ж |
Г |
3 |
З |
Г; Д |
5 |
И |
З |
1 |
К |
Е; Ж; И |
2 |
Билет № 11
- Понятие мотивации. Основные положения теории иерархии потребностей А. Маслоу и ее практическая значимость.
- Особенности управления контрактами в проектной среде.
- 3. Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
4 |
Б |
А |
2 |
В |
А |
5 |
Г |
А |
2 |
Д |
Б; В |
6 |
Е |
Г |
2 |
Ж |
Д |
2 |
З |
Д; Е |
4 |
И |
Е |
6 |
К |
Е |
1 |
Билет № 12
Понятие мотивации. Основные положения двухфакторной теории Ф. Герцберга и ее практическая значимость.
- Бизнес-план проекта.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
А |
1 |
В |
А |
5 |
Г |
Б; В |
6 |
Д |
Б; В |
2 |
Е |
Г |
5 |
Ж |
Г; Д |
1 |
З |
Д |
3 |
И |
Е; Ж |
4 |
К |
З |
2 |
Билет № 13
- Сущность и виды управленческого контроля. Принципы эффективного контроля.
- Методы выбора проектов с учетом количественных показателей. Формы организации проектов.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
3 |
Б |
А |
4 |
В |
А |
5 |
Г |
А |
3 |
Д |
Б; В; Г |
5 |
Е |
В; Г |
3 |
Ж |
Г |
2 |
З |
Д; Е |
4 |
И |
Е |
5 |
К |
Е; Ж |
4 |
.
Билет № 14
- Властные полномочия менеджера. Формы власти и влияния. Понятие баланса власти в организации.
- Методы анализа и оценки рисков проектов. Систематические и несистематические риски.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
5 |
Б |
А |
3 |
В |
А |
6 |
Г |
Б |
2 |
Д |
В |
4 |
Е |
В |
1 |
Ж |
Г; Д |
2 |
З |
Д; Е |
3 |
И |
Е |
5 |
К |
Е |
2 |
Билет №15
- Понятие лидерства. Личностный подход. Основные положения теории черт и ее практическая значимость.
- Структура проектного анализа.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
4 |
Б |
А |
2 |
В |
А |
5 |
Г |
А |
6 |
Д |
Б |
2 |
Е |
В |
5 |
Ж |
В; Г |
6 |
З |
Е; Ж |
4 |
И |
Д; Е |
1 |
К |
Д |
2 |
Билет № 16
- Понятие лидерства. Поведенческий подход. Основные положения теории «Х» и «Y» Д. Мак-Грегора и ее практическая значимость.
- Технико-экономическое обоснование проекта (ТЭО).
- 3. Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
4 |
Б |
НЕТ |
2 |
В |
А |
5 |
Г |
А; Б |
6 |
Д |
Б |
1 |
Е |
В |
3 |
Ж |
В |
4 |
З |
Г; Д |
4 |
И |
Е; Ж |
2 |
К |
З; И |
2 |
Билет №17.
- Понятие лидерства. Ситуационный подход. Основные положения теории Ф. Фидлера и ее практическая значимость.
- Предпроектные исследования. Проработка целей и задач.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
6 |
Б |
НЕТ |
2 |
В |
НЕТ |
3 |
Г |
А |
2 |
Д |
А; Б |
4 |
Е |
В |
7 |
Ж |
Б; В |
3 |
З |
Г; Д |
5 |
И |
Е; Ж |
3 |
К |
З; И |
2 |
Билет №18.
- Коммуникации в менеджменте: содержание, направления коммуникационных потоков, особенности коммуникаций в организации.
- Выбор проектов. Факторы, влияющие на процесс выбора проектов.
- 3. Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
1 |
Б |
НЕТ |
4 |
В |
А |
3 |
Г |
А |
4 |
Д |
Б |
3 |
Е |
В; Г |
6 |
Ж |
Г; Д |
1 |
З |
Д |
4 |
И |
Е; Ж |
5 |
К |
Ж; З |
2 |
Билет №19.
- Понятие «организация». Законы организации. Закон синергии.
- Проектный офис: роль, задачи.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
2 |
Б |
НЕТ |
5 |
В |
НЕТ |
1 |
Г |
А; Б |
5 |
Д |
Б; В |
3 |
Е |
Г |
3 |
Ж |
Г |
6 |
З |
Д |
1 |
И |
Е; Ж |
2 |
К |
З; И |
1 |
Билет №20
- Понятие организационной культуры. Классификация типов организационных культур по К. Камерону и Р. Куинну.
- Структуризация проекта. Моделирование процессов.
- Постройте сетевую модель проекта, укажите критический путь и резервы времени работ.
Работа |
Предшественник |
Продолжительность |
А |
НЕТ |
4 |
Б |
НЕТ |
6 |
В |
А |
2 |
Г |
А; Б |
4 |
Д |
Б |
7 |
Е |
В; Г |
3 |
Ж |
Г |
2 |
З |
Г; Д |
4 |
И |
З |
3 |
К |
Е; Ж; И |
1 |
Отзывы
Отзывов пока нет.